各学院（部、中心）：
2025-2026学年第一学期教学任务已发布，请各学院5月14日17:00落实好教学任务，并在教务系统中准确、规范、完整地填报课表安排必填信息。有关事项及要求说明如下：
1.根据学校《关于教授为本科生授课的规定》（杭电办〔2022〕100号）要求，严格落实教授给本科生授课制度，要求教授每学年给本科生授课达到32课时，最新教授名单详见附件2。
2.严格执行主讲教师准入制。尚未申领教师资格证者，需参加教师教学发展中心的青年教师助教培养后，方可承担一定学时教学任务，可录入教务系统，但不能担任主讲教师。尚未取得教师资格证的名单见附件2，请安排教学任务时予以认真核实。
3.为进一步保障教学质量，每位教师每天承担的校内教学工作量一般不超过6学时。
4.继续做好教师互聘工作，外聘教师须签订聘用协议，学院留存协议备查，并落实教学任务（工号须以“J”开头）。
5.优化教学任务安排，提升资源利用率，参考附件3停开课程信息，减少停开风险；提前调研学生修读方向，合理设置专业方向选修课教学班规模。
6.根据学校《年度学院教学编制计算办法》(杭电教〔2023〕89号)，有效控制学院教学班数总量，与2022年学校核定教学编制数相比保持稳定。
7.原则上不安排教学班合班，确有需要由开课学院提出申请，汇总填报“附件4”中，经教务处审批后方可执行。若因计划不合理导致多次合班，请提前调整计划。
8.安排学期中进行的实践环节时，请选择“排课”，系统中须确定起始周和具体上课时间、地点（生产实习、毕业实习等分散实习课程除外），严格按培养方案落实实践环节教学周数。
9.严格规范设置：课程“面向对象”中“层次”一般默认设为“公办本科”；特殊课程需精准设置选课范围（面向特定学院用“面向”标注，禁选对象用“限制”标注），明确限定学院、年级、专业信息。
10.以下特殊情况，请各学院协同落实：
涉及培养计划变更的，专业学院须提前告知开课学院并同步调整。
相关学院支持卓越学院的个性化课程要求（见附件5.1）。
圣光机联合学院中方课程优先排上午（俄方时差要求，见附件5.2，联系人管老师86913526）；留学生中文授课课程，若专业学生人数低于10人，原则上与中国学生合班开课，其余课程需合理控制开班规模，国教学院负责审核。
施行分层教学的必修课程、板块课程优先安排，请外国语学院、体育部、理学院、马院、计算机学院等相关学院提前落实教学任务，其余课程排课时须避免冲突。
劳动教育类课程由马院和人艺数法学院在特殊课程模块作“不排课”标识，须预留毕业班容量。
11.教学任务录入规范：
人数设置：充分考虑转专业、辅修、重修等学生的选课要求，计划人数须按预计选课人数的1.2-1.3倍设定，辅修专业学院须根据辅修报名情况预留辅修课程容量，不单独下达任务。
如实安排授课教师：课内实验的实验指导教师必须录入；多教师授课须明确授课周次和学时；未确定的教师先录入待定，但须在开课前落实。
合班与排课：建议同一年级专业课程用统一自然班合班模式（如某专业两门课程均将1、2班自然班合班）；计划人数为“0”，无需落实任务。
教室要求：根据教室类别、实验室使用频率、历史数据等精准选择“教室类别”及教室（见附件6）；由于学校教室资源紧张，各时段须均衡排课，严格控制3-5节和6-7节教室使用情况；若需使用4教机房和创新室（老师和学生须自带笔记本上课），请先与前沿技术中心联系（联系人：李老师 电话：87790356）。
12.通识选修课可继承上学年同学期教学班数据，各学院可根据实际需求修改。
13.请各学院在系统中排完任务后，应导出教学任务表并进行核对（如：总安排学时和计划匹配度、教室类别选择、教学班合班信息、任课教师、面向对象等），5月15日11:00前将合班签字盖章后扫描版以及表格版报教务处排课办公室。未落实课程在“任务无需落实-课程不落实申请"提交申请。
14.本科教学管理服务平台排课注意事项以及部分操作说明（附件1：教务系统链接如下：http://newjw.hdu.edu.cn/jwglxt/xtgl/xwck_ckXw.html?xwbh=33F96256B5B766B6E0636264A8C03220&doType=save），若遇到操作问题，请及时和排课办公室或系统管理员联系。
15.排课联系人：温老师86919018；教务系统管理员：郭老师86915011。
附件1：本科教学管理服务平台排课部分操作说明
附件2：无教师资格证名单及教授名单
附件3：2024-2025学年课程明细及停开比例统计（1和2学期）
附件4：2025-2026学年第一学期合班课程清单
附件5.1：2025-2026学年第一学期卓越学院排课要求
附件5.2：2025-2026学年第一学期圣光机联合学院排课要求
附件6：教室及对应教室类别统计表
教务处
2025年4月30日